【悲報】京都府の中学英語科教師のTOEICスコアwwwwwwwwwww

TOEIC

引用元: 英語教員、TOEIC“合格”2割 Part2・http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1518409820/

かんりにん

「700くらいはあってほしいけど・・・」
2: 2018/02/12(月) 13:30:48.50 ID:TY1XHHnh0

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170210-00000001-kyt-l26

京都府教育委員会は9日、京都市を除く中学校の英語科教員で、
本年度に英語能力試験TOEICを受験した74人のうち、
府教委が目標として課した英検準1級に相当する730点以上を獲得したのは16人で、
約2割にとどまることを明らかにした。
最低点は280点で、500点未満も14人いたという。
府教委は「英語科教員の資質が問われかねない厳しい状況だ」としている。

 

5: 2018/02/12(月) 16:40:18.91 ID:iQ2oQFUVa

>>2
いつ頃の話か確認しようとしたらリンク切れてた

730取れないのはL壊滅のジジババかね?
280はさすがにマジメに解答してないだろうなw

 

15: 2018/02/13(火) 12:19:42.91 ID:JkTT4n360
>>5
2017/02/10にスレッド1が建った

 

3: 2018/02/12(月) 13:35:16.59 ID:9jDSsa8qr
280は抗議だろうな

 

4: 2018/02/12(月) 15:41:33.44 ID:/Y9PVwZ80
duo丸暗記でも730いくだろ

 

6: 2018/02/12(月) 16:45:36.53 ID:c+HAqZLra
280点取ろうと思ったら
むしろ正解が分かった上で
わざと間違える必要があるかも。

 

8: 2018/02/12(月) 17:04:12.15 ID:znK3rTuV0
>>6
適当にマークして280点取れたら、かなり運がいいと思っていい。
二回続けて取ることはまず不可能だよ。

 

9: 2018/02/12(月) 18:00:45.23 ID:BXDl6wbOa
>>6
TOEICで金儲けをたくらんでる人が「英検3級レベルは400点」とか言ってるけど
英検準2級レベルでもLもRも何言ってるか分からないから、4択問題の4分の1程度の
280点は妥当なんだよ。
英検2級だと少しだけ通用するけど、それ以下の英検準2級も3級も4級も全部変わらない(最初から最後まで何言ってかわからない)
試験だ。

 

7: 2018/02/12(月) 17:01:35.00 ID:iQ2oQFUVa
マークしなくて取れそうだね

 

10: 2018/02/12(月) 19:33:21.65 ID:IXcsSiWM0
最近は英検準1級以上と英語を生業とする資格が教育出版関係等からしかるべき評価が見直され、正式な立場に引き上げられている。(例:英検準1級とTOEICの換算が730→785)
また、通訳案内士もTOEICを導入して3年になるが、2018年度から1年期限の
TOEIC900以上が筆記免除の基準に厳格化した。
つまり、TOEICが「過大評価」されていたということ。最近はこの動きが大学受験のみならず国内の企業にも広がっている。
しかも進路指導する英語教員がこのような変化知らないわけがないですよね。
そんな状態で280しか取れず、ノウノウと「英語と称したもの」を教えられているんだから、生徒が本当に気の毒。名前公表するか、頚にする方法を検討すべき。

 

11: 2018/02/12(月) 20:22:57.58 ID:FrVqawnc0
そんなのどうせ講師だろ講師
教員採用試験に受かる奴で、そんなんいる訳ゃない
そんなレベルで、どうやって5倍とか10倍の倍率になるんだっての

 

13: 2018/02/13(火) 03:53:03.61 ID:BmZ5zNU00
>>11
教員免許を取得する様な大学群は、レベルが低い上に数も多いからな。

 

12: 2018/02/13(火) 00:08:54.94 ID:FvDk+S4c0
英検もTOEICも昔よりも難しくなっているみたいね

 

16: 2018/02/13(火) 12:21:20.98 ID:JkTT4n360
>>12
英検1級は、読みという意味では優しくなった。書く・話すという意味では難しくなった。

 

14: 2018/02/13(火) 09:32:00.32 ID:FvDk+S4c0
まさか、だから280だとでも!?

 

17: 2018/02/13(火) 12:31:54.49 ID:YwuNsHRx0
280を取るような講師を採用しなければならない体制がまかり通るほど忙しい?
なんてくだらない理由を付ければ付けるほど、
教育委員会と正教員が無能であると裏付けてるようなもの。
講師ですら無免許で数十年も採用してる構造を許していること自体ありえない。
しかもこのTOIECの指標は2017年でしょう?
さらにWとSを加えた準1級を受けさせればどんな結果になるか?震えが止まらないw
そりゃ生徒にゴミ扱いされるわけだわ。

 

22: 2018/02/16(金) 00:03:20.10 ID:MDBgd8OY0
バカな英語教師や講師は嫌い。

 

23: 2018/02/28(水) 23:58:23.03 ID:jc1qqE4y0
でも英語教師て外国人の先生と授業で喋ってただろ
TOEIC高得点で喋れん奴より
TOEIC600以下で英語ペラペラの方が凄いわ

 

24: 2018/03/01(木) 06:33:59.00 ID:vHtyd8OQ0
>>23
別に英語学習の目的が英会話とは限らんしなぁ

 

25: 2018/03/01(木) 06:39:03.04 ID:T09nulUr0
ALTとまともに喋れない教員が多いんだよな

 

26: 2018/03/27(火) 23:11:43.36 ID:zfOMXA6Dp
英会話学校に行ってた時、中学校の英語の先生が大勢来てたが、大部分はあまり英語出来なかったな。
こんなんで英語の先生になれるんだ?と驚いた。

 

30: 2018/07/24(火) 07:21:10.56 ID:JL3/hwJP0

2018年7月20日調査 (括弧内は2017年12月13日調査)

DMM講師 5255人(6529)

ノンネイティブ講師数4789人(6176)
フィリピン   2122人(2492)
セルビア   1684人(2425)
日本      48人(?)
その他    935人(1259)

ネイティブ講師436人(353)
アメリカ   171人(133)
イギリス    139人(97)
南アフリカ   61人(77)
カナダ      29人(20)
オーストラリア  24人(10)
ニュージーランド 8人(12)
アイルランド    5人(3)

 

32: 2018/08/14(火) 05:56:23.00 ID:b7isFc0KK
昔高2の時に英検2級取ったけど授業が馬鹿らしくて赤本や問題集を勝ってにやってた。自分は発音もかなり仕上がってたので先生を尊敬出来なかった。お陰様で大学は志望校に現役で受かったけど、こんな生徒ばっかじゃ確かに進学校の教員は教員免許だけでは肩身が狭いだろうな。

 

33: 2018/08/14(火) 11:43:49.04 ID:A+1Ajazs0
英検2級とか中2、中3でいっぱいとってるレベルだぞ。

 

35: 2018/08/14(火) 15:21:26.35 ID:RkCHwpHE0
英検2級でも、大半の英語科教員より上だからな…。
教員になるレベルだと、高2で2級取れる水準にいるのは1割もいないだろう。

 

37: 2018/08/14(火) 17:49:22.33 ID:b7isFc0KK
いずれにしても昨今は上位高校生と英語教員の英語力差が詰まりつつあって進学校に至っては生徒も準1級をあっさり取ってしまう現実があるから教師の対応力アップが訴求されているのもまた事実。

 

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